全力打造“會生長”的教育教學體系

花園教育集團廣泛開展教育發展性評價工作

“通過綜合評估，我們發現各校核心工作有定位，工作落實有成效，基本工作有辦法，特色工作有亮點，校園活動很豐富。”近日，花園教育集團總校長韋紅斌如是說，為全面規范辦學行為，提高教育質量，提升內涵發展，打造“會生長”的高品質花園教育事業，花園教育集團建立起“教育發展性評價機制”，對教育教學工作制定了全面具體的評價標準。

本次評價工作以學部為單位，覆蓋花園教育集團下屬的花園外國語學校高中部、初中部、小學部、學前部以及花園高級中學等，由花園教育集團總校長韋紅斌牽頭，學部領導、特級教師組成評估小組，以“實事求是、全面客觀、公正公平”為原則，采取聽、看、查、談、評、議等方式，對各單位的辦學指導思想、教學工作、師資隊伍建設、德育、體藝等各方面工作進行綜合性評價。其間，評估小組通過師生座談會、家長電話訪談等，對師生進行滿意度調查，全面掌握學校工作落實情況。

學校發展方面，花園外國語學校高中部圍繞“打造精神高地  創辦一流教育”，開展“八大行動”，初中部聚焦全面質量，德、智、體、美、勞五個緯度保障學生生長，小學部力爭跨入東陽“前三”，學前部三所幼兒園分層設計、定位清晰，開展各題材主題教育；而花園高級中學以學校更名為契機，喊亮“花園高中  勇攀高峰”口號。

教師發展方面，各校緊緊圍繞師資提升做工作，依托高質量育人中心，開展“青藍溢彩  師道相傳”活動，發動全體教師積極轉變教學理念，教師的科研意識、教學能力、技能水平得以提升。在近期的各類校外比賽中，有1人獲評金華市教壇新秀，30多人次在市級教學比武中獲獎，花園外國語學校被評為“浙江省教科研先進集體”，花園高級中學則榮獲東陽市高中“教學質量優勝單位”。

學生發展方面，學生的綜合素質得到了長足發展，花園外國語學校首屆中考109人三分之一考上東中及東外；花園外國語高中首屆高考61人中有13人上重點線，一段率突破95%；花園高級中學則再次實現人人都考上大學的理想和目標，升學率實現連年攀升；花園外國語幼兒園特色主題教育成效受到家長肯定。此外，學生們在全國中學生英語能力測評、市演講比賽、市中小學生運動會等均獲佳績。

文化建設方面，花園外國語學校則以黨建引領，開展“黨旗飄揚”系列文體活動，通過體育節、英語節等多維度育人，特別是在外語特色探索上，學校緊跟教學改革潮流，結合生源實際，建立從幼兒園到高中的外語教學體系，外教人數為目前金華市之最，學校還被列為奈思考點。而花園高級中學開展以“大美花中”為總主題的校園文化藝術月活動，分“食、動、樂、學、用”五個分主題，形式創新，內涵豐富，元素聚集，展現了學校深厚的文化底蘊和獨特的文化魅力。

如何更好地資源整合，深耕教育事業，真正實現合力“共生長”？韋紅斌表示，今年要始終把高質量的要求貫穿到教育發展中去，努力讓每一個學校都成為“家門口的好學校”。具體而言，花園教育集團將立足現有資源，拓寬平臺，深耕德育，通過深化教育教學改革，實現辦學品位全面提升、辦學質量高位突破。與此同時，花園教育集團將加強教師隊伍建設作為提高教育質量最重要的基礎工作來抓，助力廣大教師生長，并以教師成長引領學生生長。未來，花園教育集團還將以“立德樹人  教師隊伍  智慧教育  特色立校”四駕馬車并駕齊驅，各學校互通有無，全力打造“會生長”的花園教育教學體系。

據了解，為適應發展形勢、整合教育資源、激發辦學活力，花園教育集團于去年六月正式成立，下設幼兒園、小學部、初中部、高中部以及花園教育產業投資管理公司等五個單位。花園外國語學校作為花園教育集團核心單位，致力與其他成員單位實行緊密型一體化運營，充分發揮示范、輻射、帶動作用，采取有效措施推進各成員單位師資隊伍建設，同時各學部在辦學水平上形成完美互補，實現管理互助、師資共育、教研互動、質量共進、文化共建、特色發展，并在學校文化、課程設置、管理制度、教育評價、教學研究、體藝活動、開放辦學等方面實現一體化統籌，不斷提升教育教學管理運營能力，形成“校校有特色?品牌有影響”的教育集團。